Planificación STEM: Solución a un problema real
Planificación STEM lista para usar
Planificación flexible en dos clases que guía paso a paso el diseño de soluciones a problemas reales, integrando el enfoque STEM, trabajo colaborativo y evaluación formativa.
Descripción
Recurso pedagógico diseñado para docentes que desean implementar el enfoque STEM de manera clara, estructurada y sin partir desde cero. Esta planificación propone una experiencia auténtica donde las y los estudiantes identifican un problema de su entorno cercano, formulan una pregunta esencial y diseñan una solución mediante el trabajo colaborativo y la experimentación.
La planificación se desarrolla en dos clases, organizadas en etapas progresivas de introducción, investigación, prototipado, prueba, reflexión y difusión, permitiendo adaptar las actividades a distintos niveles educativos. Incluye orientaciones específicas para educación básica y media, promoviendo la participación equitativa, la autonomía y la toma de decisiones informadas.
El recurso incorpora evaluación diagnóstica y formativa, con sugerencias de instrumentos como listas de cotejo, pautas de observación y rúbricas de proceso, poniendo el foco no solo en el producto final, sino en la capacidad de pensar, justificar, probar y mejorar.
Además, integra de manera intencionada una mirada inclusiva y perspectiva de género, reforzando la idea de que todas y todos pueden diseñar, crear y resolver problemas desde el enfoque STEM.
Ideal para clases de ciencias, tecnología, proyectos interdisciplinarios o instancias ABP, este material facilita experiencias de aprendizaje significativas, alineadas con el desarrollo de habilidades del siglo XXI como el pensamiento crítico, la creatividad, la comunicación y la colaboración.
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