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Naipe conciencia silábica 2
Este naipe ha sido diseñado para promover el desarrollo de la conciencia silábica, considerando la cantidad de sílabas de las palabras. La conciencia silábica es un parte importante de la conciencia fonológica, habilidad precursora de la lectura. Al igual que la mayoría de las naipes, hay múltiples formas de jugar. Una de ellas es poner todas las cartas sobre la mesa o sobre el suelo, a un lado las cartas con imágenes y al otro las cartas con cantidades (puntos). Luego se debe pedir a los niños y niñas que, por turnos, tomen una pareja de cartas, considerando una imagen y una cantidad. Lo importante es que verbalicen su acción y digan por ejemplo: "Saco la carta de pez, y la carta que tiene 1 punto, porque la palabra pez tiene una sílaba". También podrían reforzar con aplausos o jugar a sacar parejas lo más rápido posible o jugar al tradicional memorión.
Autora (or)
Juegosyrecursos
Mi nombre es Victoria Espinoza, soy profesora de básica y desde hace mucho tiempo me he dedicado...
Descripción
El PDF de este juego consiste en 12 cartas de imágenes que representan palabras de 1, 2, 3 y 4 sílabas, y 12 que representan cantidades.
La conciencia fonológica es la habilidad para identificar y manipular los sonidos del habla. Se desarrolla en distintos niveles de complejidad cognitiva, que van desde la rima hasta el reconocimiento de las fonemas iniciales y finales, y las tareas de análisis y síntesis fonémica. Desde el punto de vista evolutivo, se ha propuesto que su desarrollo se inicia a los 4 años y que su enseñanza tiene mayor impacto alrededor de los 5 años, es por eso que es tan importante propiciar su desarrollo en la Educación Parvularia.
La conciencia fonológica se ha considerado como una de las principales habilidades precursoras de la lectura, sobre todo a nivel de la decodificación. Se ha observado que los niños y niñas que presentan bajos niveles de desarrollo de la conciencia fonológica en la edad preescolar, manifiestan mayores dificultades para aprender a leer.
Las principales tareas para desarrollar la conciencia fonológica son la rima, la identificación de las palabras que componen una oración, la identificación de las sílabas que componen las palabras, la identificación de sonidos iniciales y finales, las tareas de análisis y síntesis fonémica.
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